1. Karton - beyaz, parlak
2. İğne, büyük iğne veya pusula,
3. İplik ipliği,
4. Sıradan dikiş iğnesi, küçük boy,
5. Makas,
6. Kalem.
Birkaç ipucu:
1. Uygun renkte bir ipi yoksa, benzer yoğunluktaki normal dikiş iplikleri alabilirsiniz.
2. "Ison" tekniğinde nakış yaparken, her zaman çok küçük detayların olmadığı resimleri seçin.
3. Bir kapalı nesneyi işaretlerken (kulak üçgeni), eşit sayıda nokta koymaya çalışın.
4. Kontur şeması, orta, seri hat.
İlk önce bir resim seçin.
Yazdırıyoruz.
Kartonu al.
Bir resim ekliyoruz, böylece 5-8 cm'lik alanlar kalır. Ofise 2-3mm mesafeyle puan veriyoruz.
Yayları ayırın. Delme için aletimizi alıyoruz, bir pusulam var ve daha önce noktalarla işaretlenmiş olan kontur boyunca deliyoruz.
Bu şekilde çalışması gerekir.
Şimdi noktalara yayların üstüne koy.
Ve gözler, öğrenciler, burunlar.
Yaylar dışındaki her şeyi deliyoruz. Ayrıca kocaman bir kalbi delin.
Şimdi noktaları her yere koy.
Ve delin. Resmi çıkarın. Böyle bir şey almalısın. Renkleri seçin. Gözün rengi (ortada) ve yayın farklı olması gerekir.
Nakışa başlıyoruz:
Nakışa gözün ortasından başlıyoruz - pembe bir gölge. İpliği arkaya tutturduk.
Üst delikten dışarı çıkarız.
Çıkıştan yedinci deliğe giriyoruz. Bu şekilde çalışması gerekir.
Soldan ayrılıp ilk defa bıraktığımız sonrakine saat yönünde giriyoruz. Bu böyle olacak.
Sonra sağdan çıkıp alt, sol, köşe deliğine giriyoruz. Bu nasıl arkadan çıkması gerektiğidir.
Ve böylece ön tarafta.
Aynı zamanda ikinci kulağı işlemeye başlıyoruz. İpleri bantla sabitlemeyi unutmayın. Aynı şekilde tüm kulakları işliyoruz.
Şimdi fiyonkları nakışlıyoruz. Kuşgözü ile aynı şekilde, ipliği alıyoruz ve arkasındaki yapışkan bant ile tutturuyoruz. İlk önce “orta” yı işledik.
Şimdi yayın ön tarafını oyalayın.
Kılıflı kontur İkinci yayı da işliyoruz. Gözü işleyin. İlk önce orta ve konturdan sonra. Ayrıca kalan 3 gözü de işleyin. Şimdi burnu işleyin: ilk önce ortasından sonra ve anahattan sonra. Küçük kalbe inelim. Şimdi kedilerin ana hatlarını işleyeceğiz. İğneyi şarj et. Konturu işliyoruz.
Sonra, öğrencilere devam ediyoruz. 3 "hesapta" işlenmeleri gerekiyor: orta, kontur ve seri çizgilerle - şemayı kullanın. Beyaz ipliklerin yanıp sönmemesi için öğrencileri yavaşça yıkayın.
Büyük bir öğrenci küçük olandan biraz farklı olacaktır. 4 gözün de böyle çıkması gerekiyor. Şimdi sonuncuyu nakışlamaya başlayalım ve ana unsur büyük bir kalbidir. Bir konturu işliyoruz, ancak bir delik yerine, iki atlayıp üçüncüye giriyoruz.
Bu böyle olacak.
