Denne didaktiske enheten er ganske enkel både i bruk og i produksjon. Barn liker virkelig å leke med ham på egen hånd, og det er veldig praktisk for en voksen å gjennomføre treningsøkter med dem.
Den viktigste egenskapen er tilstedeværelsen av en fleecy stoffoverflate som papirapplikasjoner brukes på, og den gale siden limes også inn med enten et fleecy stoff eller fløyelspapir. Forresten, skal det bemerkes at fløyelspapir er mye bedre, siden det holder bildet mer fast i en vertikal stilling på flanellografen.
Du kan ganske enkelt henge en fleece eller et stykke flanell, gardin eller fløyel på veggen. Men her er det nødvendig å beholde stoffet ved hjelp av negler, som kan være traumatisk, siden det er nødvendig å henge materien på nivå med barns vekst. Derfor vil fremstillingen av en bærbar flanellgraf være mer praktisk.
Det er også to produksjonsalternativer:
1. trekke stoffet på rammen;
2. pynt eller møbeltrekk med et tre-, plast- eller pappplan med en klut.
Det er nødvendig å vurdere nærmere fremstillingsmetoden ved bruk av foringsrøret.
1. For å gjøre dette, trenger du et fleecy stoff (drapering, flanell, fleece eller fløyel), et plan beregnet for hylster, og en nål med tråd. Stoffet er tatt større enn området på selve flyet.
2. Flyet er lagt på stoffet.
3. Stoffet er tett strukket og pakket rundt sidene av flyet. Du kan til og med strø et stykke materiale på forsiden av flanellgrafen slik at spenningen øker etter tørking.
4. På den seamy siden av flanellografen er kantene på stoffet festet med tråder, omtrent som hvordan pakker blir sydd opp i posten. Hvis kantene på saken ikke går sammen, er det tillatt å stramme dem med gjenger.
5. Detaljer om applikasjonen eller hele figurene kuttet ut.
6. Stick dem på fløyelspapir slik at den fluffy delen av papiret er på feil side av applikasjonen.
7. Klipp ut bilder.
8. Flanelegraf installert vertikalt, det er mulig med en svak helling. På forsiden blir detaljene i applikasjonen påført med fløyelsiden på det fleecy stoffet. Detaljer presses litt, de holder fast i stoffet og glir ikke.
Du kan lære barna ABC på denne måten: en voksen legger over bildene, og barnet legger bokstaver under seg som begynner med ordet som angir det som er avbildet. Du kan "scene" historiene "kålrot", "pepperkakemann" eller "gjess - svaner." Du kan også lære å telle ved å ordne tellemateriale: bilder av epler eller dyr og tall som angir mengden. Generelt er feltet for en voksnes fantasi grenseløst!
