בסוף השבוע שעבר, כדי לבדר את בני (טוב, זה לא משעמם לבזבז את עצמי בעצמי), שברתי את הראש לזמן קצר, הכנתי מיני חץ, שכילדותי הכנתי, כנראה כמעט כולם, בדיוק כמוני. ובכן, אלה שלא הכינו צעצוע כל כך פשוט (בייצור) בילדות. הם יוכלו לעשות את זה, (ללא מבט חשוד של אחרים, עם מחשבות על פיגור שכלי של האדם שעשה את זה). רק כאשר צאצאיהם גדלים לגיל מקובל. על מנת שלא לפגוע בטעות במשהו בעצמו ובאנשים סביבו (צועדים בשלווה בסביבה ולא חושדים באיום המתנשא עליו). אחרי הכל, בטיחות, קודם כל.
וכך, כדי להכין מיני חץ הייתי צריך:
- ניפרים.
- מספריים.
- עט כדורי (לסימון) מכיוון שלא היה כל מחברת בכלוב.
- שליט (מאותה סיבה).
- חוט תפירה, (רגיל).
- גפרורים (פחות או יותר דגימות אפילו) רצויים עם ראשים קטנים וללא פגמים (אחרת זה ישפיע קשות על מאפייני הטיסה ועל מסלול המיני-טיל העתידי שלנו).
- מחט, לא גדולה (אחת גדולה, זה פשוט יהיה צורך לטחון או להוסיף מטען).
- נייר, (במקרה שלי, שבר טפט בגלל היעדר מחברת כרגע).
- חוט נחושת, לא עבה במיוחד, אחרת יתקיימו קשיים בהתפתלות, יתר על כן, ישנה סבירות גבוהה לשבירת הגפרורים, לא דקים במיוחד (אתם מתייסרים לרוח). יש לי 0.4 מילימטרים (זה נראה כמו ממש).
אתה יכול להסתדר בלעדיו. אך מכיוון שמשקלו של המוצר המוגמר אינו גדול, טווח הטיסה שלו משאיר הרבה רצוי, באופן כללי, לא ככל שהיינו רוצים, הוא כמעט לא חודר למטרה ונתיב הטיסה כמעט בלתי צפוי. בתור התחלה, עשיתי את גופת הטיל, לקחתי ארבעה גפרורים ביד אחת ביד השנייה, דחפתי את המחט באמצע עם הקצה החריף החוצה, כשידי השלישית התחילה לסובב את החבל, הבדיחה, כמובן, התמודדה עם שתי הידיים. לאחר שהתפתל קלות, הוא סידר את החבל, החליק אותו בין הגפרורים והניח את הגופה בצד, והמשיך לשלב הבא.
שלב זה הוא למעשה בייצור הכנפיים של נשק זורק (לא משנה כמה זה נשמע מגוחך, אבל זה כן). החץ הוא כלי נשק (זורק), זהו חנית, אם כי מעט קלת משקל ומצומצמת, בהשוואה לחניתות ללחימה יד ביד או על סוסים (בדרך כלל אורך כולל של עד מטר וחצי). לנוחיות השלכת זה מאוזן (בהתאם). כנשק (ציד) ולחימה, הם שימשו כוחות של מדינות רבות בעולם ועמים, שכבר החל מימי קדם. שימוש קבוע (כנשק) תועד במאה העשרים. ברוסיה העתיקה, הם נקראו כפרים. חצים נקראים גם חצים לזרוק (קצרים) למשחק שנקרא חצים.
וכך, בהתחלה סימנתי וגזרתי את הנייר בצורת ריבוע.
ואז, תוך שימוש במניפולציות מסובכות, הוא הפך אותו למשולש ישר-אזוב, ואז עדיין, שוב ושוב, באופן כללי, התבונן בתמונה.
אחרי שהכנפיים מוכנות, הנחתי את גופת החץ העתידי על הכנפיים.
לאחר מכן, כשהוא מניע ותיקן את החוט (כמתואר לעיל), בוער מתוך רצון לבדוק מהר יותר, הוא השליך אותו על קיר הבית עטוי סיבי לוח. הציפיות לא התגשמו, הוא עדיין היה לח (המשקל שלו לא הספיק כדי להתגבר על הפלגה, חשבתי). החלטתי התקבלה לתקן את המצב בכל מחיר. מבין הרעיונות ההנדסיים הרבים שעלו בזמן שנפל לרצפה, נבחר המתאים ביותר לסוג מטוסים מסוים.
1) צמצם את הרוח על ידי כריתת חלקים מהכנפיים (הוא נראה לי חשדן ולא יפה בעיניי).
2) העלו את משקל הקשת והוסיפו לאותה עלייה משמעותית בהתנגדות האווירודינמית לאוויר.זה הושג על ידי סלילת חוט נחושת על גפרורים עם מחט, מבלי ששכח את המעבר החלק. לאחר ששיחק מספיק וקיבל המון דקות אושר בלתי נשכחות מהכיף עם הילד, היה ניסיון להרחיב את ההנאה באמצעות המודרניזציה כדי למשוך את תשומת ליבו של הילד. הוא יישם את הרעיון תוך שימוש בהפיכה הקסומה של החץ לרקטה על ידי כריתת חלקית של זנבו של החץ.
תוצאת ההתערבות הכירורגית זכתה עוד כחצי שעה. והטיל נחת בבטחה (אם כי עם הקשת) על פני הקיר, שם הוא זורע יום ומגיע. אני מאחל לכל מי שיש לו ילדים אותם רגעים נעימים וייחודיים בחיים. אני ממליץ לך להשתמש בזמן שהם עדיין קטנים, מכיוון שהם גם יגדלו לצעצועים קטנים ופרימיטיביים, ולא ניתן יהיה לעורר אותם רגשות שנמצאים קרוב למצב של אופוריה.
