Så til dette eksperiment har du brug for:
- enhver maling. Jeg brugte min favorit akvarel. Jeg elsker hendes sarte nuancer og et "vandigt" billede.
- notesblok, notebook eller andet emne til ændring.
- et hvidt stykke papir. Det skal være stramt for ikke at "føre" fra vand og maling.
- et glas vand.
- pensel, blyant, pen med sort blæk eller sort helium pen.
- lim.
- lineal.
Vi starter med at markere på et hvidt ark. Det rektangel, som vi klipper, skal være lidt mindre end omslaget til en bærbar computer eller din notebook.
Klip det tegnede rektangel ud, og prøv det på omslaget. Lim det derefter med tør lim eller PVA, som du bedst kan lide og nu er ved hånden.
Nu kommer det mest interessante øjeblik - den kreative del. Jeg besluttede at tegne sjove kyllinger på forsiden. Forleden dag så jeg et lignende billede på Internettet og var meget begejstret for denne idé.
Så i forskellige farver kan du endda blande dem sammen og lave runde blotter. Disse vil være ligene på vores søde kyllinger.
Med resterne af enhver maling, som du malede på kyllingerne, skal du male siden af den bærbare computer, hvor den bøjes. Så billedet bliver hel med en notesbog. Dernæst skal du blande grøn og sort maling og tegne græs og en ujævn ramme til vores billede.
I princippet er vores tegning næsten klar. Vi har ikke længere brug for maling. Det gjenstår at vente, indtil alt tørrer og gå videre til den sidste del af transformationen. Sørg for at vente til malingen tørrer, ellers vil klumpen ikke skrive i henhold til tegningen.
Når alt er tørt, skitserer vi konturerne af vores kyllinger, tegner dem ben, næb, øjne, hestehale og vinger. Derefter, ikke rigtig at prøve at gentage konturen af rammen, tegne et lignende mønster på det med en pen.
Det er alt, nu har du en ny, smuk og ikke kedelig notebook. Du kan give det til en ven, give det til et barn eller opbevare det for dig selv. Vi kan med tillid sige, at det vil være rart at bruge en sådan notesbog og kun nedskrive søde, behagelige ting til hjertet. Tilsvarende kan du oprette kort til venner.
